三对三篮球挑战赛-篮球三对三青少年
1.篮球三对三的规则是什么
2.学校篮球三对三怎么打?
3.三对三篮球比赛战术
4.篮球3v3规则
5.急求高中三对三篮球战术
篮球三对三的规则是什么
*篮球三对三竞赛规则*
除下列特殊情况外,比赛均按照最新国际篮球规则执行。
一、场地和器材
第一条
1-1 场地:半个标准的篮球场地(14×15米)或按照半场比例适当缩小(长度减少1米,宽度减少2米),地面坚实、平整。
1-2 球篮:距地面3.05米的球篮提供给男女成年组和男子初中(含初中)以上青年组,距地面2.8米的球篮提供给男子小学组、女子初中和小学组。
1-3 球: 男女成年组和男女初中(含初中)以上青年组可使用圆周在75~78厘米、质量在567~650克的球;男女小学组可使用圆周在68~72厘米,质量在450~500克的球。
二、工作人员及其职责
第二条
2-1 裁判人员:设1~2名裁判员和1名记录员。
2-2 服装:裁判员与记录员要着装一致,但其颜色、款式应区别于运动员。
2-3 权利:比赛设1名裁判员时,他是比赛中唯一的执法宣判人员
比赛设2名裁判员(主裁判员和副裁判员)时,两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判,如发生矛盾,主裁判员是终决人员,并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。
2-4 记录员职责:记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和。
三、规则
第三条
3-1 运动员人数:比赛双方可报名4~5人,上场队员为三人。
3-2 比赛时间:
3-2-1 初赛、复赛不分上下半时,全场比赛时间为10分钟(组织者可根据参赛队数多少修订时间为12或15分钟)。比赛进行到5分钟和9分钟时,,记录员各宣布一次时间。如果只有10分钟比赛时间,则双方队都不得暂停(遇有队员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟)。如比赛安排为12或15分钟,则分别允许请求一次或两次暂停,每次暂停时间为30秒。
3-2-2 决赛分上下两个半时,每半时8分钟,上半时与下半时之间休息3分钟。
3-2-3 比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外,其余情况均不停表。
第四条
4-1 比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权,然后在发球区掷界外球开始比赛。
决赛阶段,上半时获发球权的队,下半时不再获发球权,由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
4-2 发球区:中圈不在场地中的半圆叫做发球区,发球区的地面(包括线)算界外。
4-3 发球:在发球区掷界外球算做发球。
第五条
5-1 攻守转换:
5-1-1 每次投篮命中后,都由对方发球。
5-1-2 所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后),均为死球,在发球区掷界外球继续比赛。
所有不交换发球权的情况(如不执行罚球的犯规),则在就近的三分线外发球。在这种情况下,发球前,必须由裁判员递交球。
5-1-3 守方队员断球或抢到篮板球后,必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。
5-1-4 争球时,在罚球圈跳球,任何一方得球都必须将球运(传)出三分线(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效,重新跳球。
凡因涉及5-1-3和5-1-4中出现的违例,裁判员的手势为:两手前臂交叉于脸前,以示违例,交换发球权。(这个手势跟换人手势一样,我的绘画技术不行,就不画了,原文有这个手势的图示。HKMJ注)。
第六条
6-1 20秒规则:24秒规则改为20秒
6-2 犯规法则:
6-2-1 比赛中,每个队员允许三次犯规,第四次犯规罚出场。
6-2-2 任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。
6-2-3 每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。
6-2-4 在使用小篮架的比赛中,不允许队员出现扣篮动作,也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上,否则,可被判罚离场并不能再被替换上场,且该队失去球权。
第七条
7-1 替换:只能在比赛计时钟停止的情况下替换,被换下的队员不能再被替换上场(场上队员不足3人时除外)。
第八条
8-1 得分相等和决胜期:
比赛时间终了,以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。
在决赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,则增加3分钟决胜期,发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。
第九条
9-1 队长:比赛中,队长是场上唯一发言人。
9-2 纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
本规则适用于全国各种级别的三对三比赛,解释权归属中国篮球协会。
学校篮球三对三怎么打?
建议你们用区域联防.用你们最全面的人去盯防对方的A
两外两人协防禁区,注意补防突破的人
其实你们的队伍对A没有太大的办法,区域联防不能解决对方的急停跳投,但是可以很好的限制A的突破
进攻战术
1.用你们擅长突破的人突破之后分球,因为身体弱,强行上篮行不通,尽早分球给队友
2.最全能的人在禁区附近接球之后单打,如果对方有协防则分球给外线中投,如果中投不准,就空切上篮
3.主打内线的人去给突破的的队友挡拆,让其直接上篮
4.对方虽然有身体优势,但是篮板不一定会比你们强很多.保护好禁区,用卡位来抢篮板,而不是用身体
三对三篮球比赛战术
首先对于3对3半场半场篮球来说个人能力很重要不像全场一个人赢下比赛很难,而半场就不一样。从你的描述信息量不是很大但是你们队少一个可以稳住球的球员就是说控卫(当然可能是你没有说),我觉得半场一位内线,一位锋位球员和一个控卫搭配不错当然也可以一个控卫两个机动性不错有一定投篮能力的内线也可以,总的来说一定要有控卫。控卫是要可以拿住球有组织能力加上你还有一位你那两位178的同学里面选一个(当然这里有人控球好就可以)从你的情况来看你算是内线球员的身高,可以打挡拆后投篮也可以切入。半场对于个人能力影响很大毕竟体力消耗不大,就三个人防守密度也不是很大。平时选好人多练练相互多配合有默契问题就不大。积极一点防守端和篮板,跑位。战术的话挡拆,控卫有能力突分,或者个人单打不管是外面还是内线篮下背打。另外就这样也无法多说什么。
篮球3v3规则
3v3篮球规则:
3v3比赛是在一个15*11的场地当中进行,像三分线罚球线也是和正常的比赛相同,不过距离会有些出入,三分线为6.75米罚球线为5.8米,在篮下也有一个“无撞人半圆区”。
得分情况在三分线内投进得1分,罚球也得1分,三分线在出手得分得2分。时间问题比赛时间也有明显的限制,常规时间谁先得到21分就会获得比赛的胜利,如果常规时间打平就会进入加时赛谁先得到2分谁就赢下比赛。每支球队的进攻时间为12秒。
犯规问题3v3不用担心犯满离场,三分线内犯规罚球1次,三分线外犯规罚球2次,and one加罚一次。
不过不同的是球队在全队累计犯规达到7,8,9次犯规时给对方2次罚球的机会。在第10次犯规以后总是判给对方2次罚球和球权。所以说不要以为拦不住对方犯规就行了。死球以后还怎样处理死球之后开球,防守方交给进攻方在三分线外洗球。
急求高中三对三篮球战术
你这样的组合内线缺乏进攻能力,那后卫就会很累了。一种组合,190的中锋搭配185的大前锋加上174的组织后卫。这样的组合对大前锋的挡拆质量要求高,主打战术:挡拆。1、大前锋拉出来给组织后卫挡拆,之后往上线提,中锋在此时往两侧底线拉开空当,这样挡拆之后后卫就可以有两种选择:向里突破直接上篮;如果底线有人补防,就可以传给底线中锋。大前锋由于进攻能力不行,在这套战术里只是佯攻。2、中锋和大前锋同时提上线,双挡,由后卫选择从哪边走,挡拆之后,双下,这时后卫可以选择直接传给中锋,利用中锋灵活的脚步撕开防守,也可以传给大前锋过渡一下给中锋,后卫传球之后往外拉,这样即使内线没有进攻机会,仍然可以传给外线投篮。第二种组合,185的中锋搭配173的后卫加上174的组织后卫,可以理解为小个阵容。战术:1、挡拆后两翼投篮。173的后卫溜底线,由中锋给他挡拆,跑出空当后,组织后卫看准时机传球,投篮。这套战术对每个人要求都很高,中锋的挡拆质量,得分后卫的投篮能力,组织后卫的传球时机的把握,具体你可以研究凯尔特人给雷阿伦设计的无球跑动战术。当然这套战术也可以演化,如果挡拆后对方内线跟方得分后卫,那么组织后卫就要把球传给中锋造成错位大打小,强吃对方后卫。2、内线单打。中锋内线要位,吊球给中锋,利用身体强吃,有人补防就回传外线投篮。这套战术虽然简单,但是对中锋篮下技术要求极高,如果一对一没有能力打爆对手,那这套战术实施不了。第三种组合,190中锋搭配185中锋加上174组织后卫。战术:1、高低位配合。185中锋沉底线,190中锋拉上线,利用身高给185中锋吊球,随即纵切,185中锋可以选择自己单打或者传给190的中锋,由于二人身高都比较高,高打高举比较有效。要求:190中锋要具备一定的中投能力,拉上线策应时可以给对方造成威胁。2、后卫溜底线。组织后卫将球传给内线后,利用动作骗开防守,向底线跑,从内线身边过时,接过球溜底线,内线为其挡住防守,后卫可直接上篮,如果弱侧有人补防,即可传球给另一个球员。要求:内线的挡拆质量和组织后卫的大局观。主要你没有说内线的进攻能力如何,所以我设计的阵容和战术组织后卫会比较累,要培养好体力啊,如果我在你们队我倒是可以助你们一臂之力,呵呵。希望可以对你们有所帮助,祝你们取得好成绩!!!!加油!