莆田市篮球高中联赛-莆田市篮球比赛

1.福建省莆田第一中学的办学条件

2.莆田二中地址

3.莆田一中定向生名额分配

4.承办莆田省运会给我们家乡带来了哪些可喜的变化

福建省莆田第一中学的办学条件

2012年，学校有学生数4800多人，其中高中46个班，在校学生2700多人，在编教职工223人。

2012年秋季，莆田一中与美国德克萨斯州比索迪昂高中（Bishop Dunne）共同举办中美国国际班，学制三年。 2004年，莆田中学一名同学荣获国际生物奥赛金牌。

2004年，在全国青少年机器人大赛中莆田中学学生获两项冠军、一项亚军。

校男篮在省赛中曾五夺冠，2009年获得中国高中男子篮球联赛亚军。

2012年高考理科全省前50名一中独占9名，人数居全省第一。理科全市前10名一中占8名，学校一名同学以645分成为莆田市文科状元。2013年理科全省前50名一中占6名，前100名占11名，人数居全省第一。并有16人分别录取清华北大。

2015年，第30届福建省青少年科技创新大赛，参赛的2个项目都顺利通过了专家答辩，获得一等奖1个、二等奖1个，并全部获得专项奖，其中一名高一同学的项目获得了省一等奖及贤銮科技创新奖，并被推荐参加全国比赛；3位高一同学的项目获得了省二等奖及卢嘉锡科技创新奖。 2001年，郑梓华在校执教的《离子晶体、分子晶体和原子晶体》获莆田市教学观摩大赛二等奖。

2005年，王闽阳获中国陶研会十一五优秀课题奖。在CN刊物发表论文3篇，省级优秀论文一等奖一篇、二等奖一篇，省级交流多篇。

2007年，获中国教育学会成长研究会全国教研成果一等奖。

2008年，丁珍珠获第五期（CN14-1025/C）丁珍珠福建省第11届基础教育论文二等奖，福建省教育学会地理教学研究会二等奖。

2014年莆田一中校教师共发表论文36篇，在CN刊物发表24篇、ISBN发表1篇，省级以上学术研讨会获奖的论文共6篇、市级学术研讨会获奖的论文5篇。在莆田市第三届教师技能大赛中，莆田一中8名老师获一等奖，7名老师获二等奖，6名老师获三等奖。 卓克淦，是莆田一中的第十任校长，1914年生，1937年毕业于上海大夏大学，1941年7月接任莆田初级中学（莆一中前身，当时仅省福中续办高中，各地均为初中）校长，时年27岁，同年11月初奉命将学校从城郊下郑村迁回城内旧府学恢复正常办学添办高中，校名易为省立莆田中学，1943年莆中成为省内唯一一所受教育部通令嘉奖的学校，1944年4月奉调离职。

施天水, 莆田一中第28任校长，籍贯福建莆田涵江区人，男，汉族，1939年生，1962年福建师大化学系毕业，中学高级教师。在莆田一中先后担任，教师、党委书记、校长.。

莆田二中地址

莆田二中地址是莆田市荔城区荔城北大道3669号。

莆田第二中学，简称“莆田二中”、“二中”，是莆田市教育局直属的全日制公办完全中学。学校前身为培元书院，始建于1878年，后更名为“兴郡哲理中西学堂”、“哲理中学”。1952年更名为“莆田第二中学”并沿用至今。

莆田二中高中部位列福建省普通高中一级达标学校行列，入选首批福建省示范性高中建设学校，并被评为第二届全国文明校园。同时，莆田二中也曾被评为省重点中学、省一级达标中学，2021年被认定为第一批省级平安校园，2022年2月被评为福建省首批示范性高中学校。

作为一所拥有悠久历史和丰厚文化底蕴的公办中学，莆田二中在全国享有盛誉，并以其优美的环境和优质的师资队伍吸引着学生们来此求学。

办学特色：

莆田第二中学拥有百年的体育传统，早在1898年，蒲鲁士等美籍校长就引进西方体育，并将其列为正课，开设了篮球、田径、体操等项目。随着学校的发展，其逐渐形成了体育办学特色并成为了莆田地区乃至全省的一所体育强校。

该校涌现出了林慧君、蔡琰娴、林珊珊、邹亦凡、何雨珊等优秀的体育拔尖人才。除此之外，莆田二中还荣膺了全国体育传统项目先进集体、全国群众体育先进单位、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校以及福建省体育传统特色项目学校（田径）等荣誉。

莆田一中定向生名额分配

莆田一中定向生名额分配总计420人

莆田一中定向生名额分配：

根据《莆田市教育局关于2023年省一级达标高中学校定向生计划分配方案的批复》（莆教中〔2023〕20号）文件精神，莆田第一中学2023年中招定向生名额确定为420名。

录取定向生由三个因素决定：所在校的分配名额；必须有报莆田一中定向志愿且没有被统招录取（其他一级达标校）；录取分数在莆田一中统招线下50分以内从高分到低分录取。不存在人为因素，不能指定给某些人填报，也不能指定录取某些人。

扩展资料：

莆田一中：

莆田第一中学创办于1906年，系省一级达标高中、省首批重点中学，现有高中56个班，学生近3000人（其中中美班360人，新疆班147人）；

共有教职工249人，其中硕士研究生87人，高级教师81人（其中正高级教师4人），现有国家、省、市级教学名师、学科带头人和骨干教师等名优教师67人。学校办学成绩蜚声海内外，校友5万多人，有院士4人，教授级专家、学者、党政领导等近3000人。

办学业绩突出。高考成绩稳居全省前茅。近十年共111人考取清华、北大。2017年高考，理科全省前10名占3名，人数全省第一；前20名占4名，人数全省第一；前100名占8名，人数全省第三。

近年学校荣膺全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国百强中学、全国中小学心理健康教育特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位、全国国防教育特色学校、首届福建省文明校园、省先进基层党组织等称号。

德育成效显著。坚持德育为首，推行主题推进式德育工作模式，实施超前应对策略，打造班级特色文化、布置感恩作业、开展道德讲堂、评选“德育之星”等，完善“三结合”德育网络，构建“点线面三位一体，防导优和谐发展”的心理健康教育模式，形成德育工作新格局。

师资队伍优化。推行校本教研策略，打造校本教研文化。近3年教师发表论文两百多篇，出版论文集《杏坛雨声》及校本课程等书籍18本。

在四届省教师教学技能大赛中共有22人次获奖（2人获省特等奖），居全省前茅，学校获省岗位练兵先进单位。近年有国家级课题2项，省级课题20项。

办学模式多元。有新疆班、中美国际班、示范班等办学模式。莆田第一中学教育集团现有成员校12所。现有4名外教，有维吾尔族等12个民族的同学。

设立动漫社、微**社等32个社团，为学生提供多样化成长舞台。逐步形成办学模式多元化、民族文化多元化、培养目标多元化、学生发展多元化的发展局面。

办学特色彰显。科技教育、体育教育特色彰显。形成了一批省内一流的科技特色项目，现有25项实用新型专利。每年有20多位学生在学科奥赛、创新大赛等获得省一等奖以上奖励，曾获国际奥赛金牌、铜牌等。

在2017年数学奥赛中，2人获全国一等奖，其中1人进入国家集训队，且在全国赛中包揽了全省仅有的两个全国一等奖；

2018年物理奥赛，1人获全国一等奖和最佳女生奖，并进入国家集训队；2019年，全国二等奖2人次，数、理、化获省一人数均列全省第一，数理化生四科获省一总人数全省第一。

首届全国中学生地球科学奥赛，福建省共37人获奖，我校占29人，各项指标均居全省第一。在第十五届省机器人比赛中，获省一等奖5队，获省一等奖队伍数居全省高中校第一。

体育底蕴深厚，校运会已举办148届。近五年，校篮球队在省青少年篮球赛中4次夺冠，2018获全国南区赛第四名。

学校秉承传统，注重科学发展、内涵发展和外延发展，努力办好人民满意的教育。

承办莆田省运会给我们家乡带来了哪些可喜的变化

一位留着寿头的农村娃，脱光衣服，挂着一把吹哨，拿着比他的个头还大的篮球，正学着父亲的样子，站在场中间当起了裁判，他正吆喝着场上的小伙伴们做好准备，“预备,发球！”12月2日，当笔者看到莆田市青年雕塑家陈春阳新作木雕《冠军》时，再次感受了其独具的匠心。

这位出生雕刻世家的农家子弟，几年来一直在经营着他的奥运“虎娃”系列。

陈春阳的老家在荔城区拱辰街道濠浦村，从小深受家乡莆田“篮球之乡”、“田径之乡”的熏陶，热爱体育、喜欢运动，“小时候，女排获得五连冠，我们是排着队到邻居家看电视转播。”此后，在日常的体育运动及观看体育赛事中，他深深地感受到，“和平时期，体育交流可以激发人们的爱国热情。”他希望有朝一日，能用自己创作的雕刻作品体现这种永恒的运动主题。2001年，北京申办奥运会成功，他深有感触，创作了作品《虎娃》。作品以莆田农村的小男孩为刻画对象，艺术再现了他在自家的院落中试图撼动父亲平时用来练习举重的杠铃的动作神态，形象深刻，入选第六届全国体育美术展，被国家奥林匹克组委会收藏。2006年，莆田市申办第十四届省运会成功，城乡掀起一股备战热，一些农村的体育爱好者因地制宜，从小对小孩进行运动技能培训，这让陈春阳深受感动。他为此创作了作品《龙娃》。作品截取一位农村家长一手举着虎气生生的小娃娃入水的瞬间，表现了奥运比赛深入人心，体育运动在农村普及的主题。而木雕《冠军》则是陈春阳在为第二届中国（莆田）海峡工艺品博览会创作的又一获奖作品。

细心的人们发现，陈春阳的这三件精品均离不开一位农村娃，他们的形象似曾相似，脱光衣服，留着寿头，模仿着大人的动作。陈春阳笑着把之概括为奥运“虎娃”系列。他认为，农村是体育运动开展最薄弱的地方，体育训练能从农村的小娃娃抓起，我们的体育强国之梦才可实现。因此，他在不同时期均选择“虎娃”题材，表现其“竞技状态”，起到鼓舞人心的作用。另外，奥运“虎娃”系列对农村小孩有特别的教育意义，“虎娃憨态可掬，小孩爱看，其形象也易懂易学！”

随着北京奥运会的临近，陈春阳的“虎娃”又开始“备战”了。（许海生）

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