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小学体育足球方向教师招聘考试

体 育

2016年曲靖市教育系统公开招聘教师考试

专业知识 教法技能 大纲

体育（小学教育岗位）

曲靖 市 教 育 局

★

一、考试性质

曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试，教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用择优录用，考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。

二、考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷，笔试。“专业知识”满分100分；考试用时100分钟。“教法技能”满分50分；考试用时50分钟。二者合卷满分150分，考试限定用时150分钟。

试题类型：“专业知识”的题型为单项选择题、填空题、简答题、论述题；“教法技能”的题型为简答题、简述题、教学设计题等。

三、考试内容

专业知识

以现行义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）为依据，结合小学教材知识块，突出师范类（中师以上）体育教育方向(专业)的主要课程内容，以小学体育教师应具备的教育教学水平和能力要求为重点而确定考试内容。

（一）专业理论

1．运动解剖学：细胞和组织的结构；人体各系统、器官的组成，主要器官的位置、形态及结构；人体生长、发育规律，青少年的解剖结构特点；体育锻炼对人体形态、结构的影响；体育动作的解剖学分析。

2．运动生理学：人体功能活动的基本规律和原理；人体在体育运动过程中，或在长期系统的体育锻炼影响下，人体功能活动发展变化的规律；青少年生理功能的年龄、性别与体育锻炼的关系；判定人体功能能力的基本方法，依据人体功能变化的特点，分析体育教学和训练的生理学原理。

3．运动训练学：运动成绩与竞技能力的概念；运动员选材的生物学基础；运动训练的基本原则；运动训练方法与手段；运动员体能及训练；运动技术训练的基本要求；技术、战术训练常用方法；课、周、年度及多年运动的训练与组织。

4．体育保健学：体育保健学概述；营养保健；卫生保健；健康检查；体育运动的保健指导；运动症；运动损伤；和常见病的体育康复。

5．学校体育学：学校体育的目标；体育教学原则、内容和方法；体育教学工作与考核；体育课，课外体育活动，课余体育训练和竞赛及设计；学校体育管理；学校体育研究。

6．体育心理学：体育与心理的关系；体育动机，兴趣和态度；体育教学心理，课外体育活动心理，体育竞赛心理，运动技能心理，体育心理训练，体育品德心理，体育活动群体心理；体育活动与心理健康；体育心理学研究方法。

7．体育游戏：体育游戏的概念、特点与作用；体育游戏的创编与教学；对发展学生身体具有实效性的实践戏。

8．体育测量与评价：体育测量与评价的概念；评价的基本形式和评价标准的类型；身体形态、身体机能、身体素质、运动技能及情感和个性的测量与评价；体质测量的内容及综合评价；新课程教学评价的改革。

9．运动竞赛学：运动竞赛定义及构成要素；运动竞赛的价值；运动竞赛发展简史；田径、球类运动竞赛的编排和竞赛方法。

（二）技术理论

1．田径：田径运动基本知识；田径运动技术原理；田径教学与训练；田径竞赛的组织与裁判法；中学体育教材中田径项目的基本技术和基本技能。

2．篮球：篮球运动的起源与发展；篮球教学的原则和技、战术基本理论；篮球运动的裁判工作、组织竞赛和篮球运动场地器材及设备。

3．排球：排球运动的发展简史；排球技术分析，排球技、战术的教学与训练的手段与方法；规则裁判法与组织编排等。

4．足球：足球运动概述；足球技术，足球战术，足球教学与训练，技、战术训练方法；足球竞赛的组织与规则裁判法；足球运动场地器材和设备。

5．体操：体操基本理论知识；体操教学基本能力；队列队形练习；基本体操；技巧、单杠、双杠、跳跃等基本动作；群众性体操比赛的组织与裁判法。

6．武术：武术运动基本知识；长拳、太极拳技术分析；武术教学法，武术竞赛组织与裁判法；武术图解知识；武术主要基本功和基本动作；小学武术教学内容，武术初级套路。

7．健美操：健美操的特点、教学方法及裁判法；健美操的基本动作，基本姿势和健身健美操1—2套。

8．游泳：游泳运动基本知识；教学方法及裁判法；游泳的基本技术动作；游泳竞赛组织与裁判方法；游泳池场地设备与管理。

教法技能（体育教学）

1．义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）：课程性质；课程的基本理念；课程设计思路。

2．义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）：总目标；分类目标。

3．义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）的内容标准：

（1）运动参与：具有积极参与体育活动的态度和行为（对体育课表现出学习兴趣，乐于学习和展示简单的运动动作，主动参与运动动作的学习）。

（2）运动技能：获得运动基础知识（说出所做简单运动动作的术语，知道所练习运动项目的术语，观看比赛）；学习和应用运动技能（初步掌握简单的技术动作，会做简单的组合动作，初步掌握运动基本技术）；安全地进行体育活动（知道如何在运动中避免危险，说出不同环境中可能面临的危险和避免方法）。

（3）身体健康：形成正确的身体姿势（注意正确的身体姿势，基本保持正确的身体姿势，能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活）；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力，发展灵敏、协调和平衡能力，发展速度和平衡能力）；具有关注身体和健康的意识（知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化，描述身体特征，了解青春期的卫生保健知识）；懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响（了解营养与健康的关系，了解从事体育活动时的营养卫生常识）。

（4）心理健康与社会适应：了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系（体验体育活动中的心理感受，体验身体健康状况变化时的心理感受）；正确理解体育活动与自尊、自信的关系（在体育活动中具有展示自我的愿望和行为，正确对待生长发育和运动能力弱可能带来的心理问题）；学会通过体育活动等方法调控情绪（说出自己在体育活动中的情绪表现，观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，知道通过体育活动等方法调节情绪）；形成克服困难的坚强意志品质（在体育活动中适应陌生的环境，在一定的困难条件下进行体育活动，敢于进行难度较大的体育活动）。

（5）社会适应：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德（体验集体活动和个人活动的区别，在体育运动中尊重他人，在体育活动中表现出合作行为，在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱，表现出与社区活动的联系）；学会获取现代社会中体育健康知识的方法（了解体育与健康）。

4．义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）的实施建议：

教学建议：

（1）正确认识与把握体育与健康课程目标体系；结合各地实际情况制定地方课程实施方案；针对各校实际编制学校课程教学方案。

（2）根据学习目标的要求来选择和设计教学内容；结合选择教学内容的基本要求；确定教学内容时数比例的原则；注意教学内容的组合和搭配。

（3）教学组织形式的选择要注意班级教学与分组教学，注意组织教学的灵活性；在教学方法中要注意教学方法的改革，加强学生学法的指导，加强教法研究，提高教学质量。

评价建议：

（1）评价与教学过程较为相关的态度、行为等；评价对体育与健康知识的理解和运用；评价所选运动技术的运用和运动参与程度；既评价最终成绩，又重视学习过程和进步幅度；教师评价与学生的自我评价、相互评价相结合。

（2）强调学生既是评价对象，又是评价主体。

5．小学体育教材教法：体育教学的目的、内容、任务、过程、特点、原则、组织、方法以及体育课的类型、结构、密度、运动量、准备、进行和分析等。

6．体育教学设计：体育与健康课程改革的特点；体育与健康课程改革对体育教师的要求；体育教学设计原则和程序；体育教学目标、策略、过程的设计；体育课结构概述；体育课类型的设计。

四、考试要求

专业知识

1．考核考生掌握师范类（中师以上）体育教育专业理论和技术理论的基本知识和基本原理，以及结合实际对本学科的理论前沿与发展动态的了解情况。

2．考核考生灵活和综合运用师范类（中师以上）体育教育专业理论和技术理论知识，以及分析和解决实际问题的能力。

教法技能（体育教学）

考核考生是否初步具备在小学进行课堂教学，组织课外活动以及依据《体育与健康课程标准》进行教学的能力。

1．了解义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）的主要内容，明确体育课程在小学教育教学中的地位和作用。

2．熟悉义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）的主要内容，明确其各部分内容间的关系及各部分内容的地位和作用。

3．基本掌握小学体育与健康课程的基本原则和基本方法。

4．能够依据教学内容及《体育与健康课程标准》的相关要求，选择适当的教学方法进行课堂教学设计，编写教案和说课案，进行实际教学。

5．依据课程标准、教学内容和要求，正确而科学地评价学生学业成绩，指导学生学习，促进学生发展。

五、题型示例

专业知识

一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）

1．《国家学生体质健康标准》的评价指标是

A．心理、生理、素质 B．形态、机能、素质

C．身高、体重、肺活量 D．身高、素质、肺活量

2．中小学体育实践课课型属于

A．新授课 B．专项课 C．必修课 D．选修课

3．体育教师的特殊性语言是

A．专业术语 B．口令 C．方言 D．艺术语言

4．体育课开始上课整队时，教师发出队列口令一般顺序是

A．立正——向右看齐——向前看——报数——稍息

B．稍息——立正——报数——向右看齐——向前看

C．立正——报数——向右看齐——向前看——稍息

D．立正——报数——向前看——稍息——向右看齐

5．为保证体育课顺利进行，提高体育课的教学效率，所取的保证措施与手段是

A．体育教学方法 B．教学组织 C．体育教学原则 D．教学常规

6．行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时用的一种方法，“三步”的动作特点

A．一小、二大、三高 B．一大、二大、三高

C．一大、二小、三高 D．一小、二小、三高

7．为发展学生的身体素质和跑的能力，下列练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是

A．后蹬跑 B．单足跳 C．弓箭步走 D．高抬腿跑

8．随着比赛的临近，运动员的心率会

A．加快 B．减慢 C．升高 D．降低

9．在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生可直接模仿的动作可用

A．侧面示范 B．正面示范 C．镜面示范 D．背面示范

10．在NBA篮球比赛的总决赛中用的是（ ）制

A．七局四胜 B．五局四胜 C．五局三胜 D．六局四胜

11．在双杠的支撑摆动作中，应以（ ）为轴摆动

A．手 B．髋 C．肩 D．腰

12．心理活动对一定对象的指向集中是

A．注意 B．记忆 C．应激 D．反映

13．马拉松的全长

A．43.15千米 B．42.185千米 C．42.195千米 D．42.095千米

14．运动员疾跑后不能立即站立不动，需继续慢跑，主要是因为

A．防止低血糖发生 B．有利于氧债的偿还

C．有利于心功能的恢复 D．防止重力性休克的发生

15．挺身式跳远中，身体在空中的要求是

A．身体前倾，摆动腿先落地 B．身体在空中平稳，摆动腿先落地

C．身体在空中平稳，两腿同时落地 D．身体前倾，两腿同时落地

16．体育老师最基本的业务能力是

A．教育能力 B．科研能力 C．教学能力 D．管理能力

17．体育课的综合密度应是

A．越大越好 B．越小越好 C．适中为好 D．强度大时，小些好

18．体育锻炼对智力发展的效应可以表现为

A．体育锻炼可以治疗记忆力减退

B．体育锻炼加速脑细胞疲劳，抑制大脑兴奋，造成记忆减退

C．体育锻炼可以调节和延长大脑的适应兴奋，提高学习效率

D．体育锻炼对扩大智力容量几乎没有作用

19．根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材可用

A．以基本活动能力为主的分类方法

B．以身体素质为主的分类方法

C．以运动项目为主的分类方法

D．以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法

20．学生动作速度发展最快的年龄是

A．6——8岁 B．7——9岁 C．11——12岁 D．10——11岁

二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，共25分）

21．人体的基本活动方式是 、 、 、 、 等。

22．身体素质包括 、 、 、 、 。

23．动作技术的学习掌握，一般都要经历 阶段、 阶段、

阶段，这一过程称为动作技能形成规律。

24. 发展体能一般用的方法有 、 、 、 和 。

25. 教师专业化培训和发展的基本理念包括 理念、 理念和 教学。

26. “跑”的教材共分为四大项，即： 、 、 、 。

三、简述题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）

27. 小学体操教学内容包括哪些？

28. 少年儿童面临哪五大健康问题？

29. 坚持做课间操有什么意义？

30. 简述小学体育教学的一般性原则。

四、论述题（本大题共15分）

31. 谈谈游戏教学

教法技能（体育教学）

一、简述题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）

1. 运用队列和体操队形时应注意什么？

2. 编排出6队参加比赛的单循环比赛的轮次和每轮次的场次。（即对阵形式）

3. 青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法。

4. 简述运动竞赛规程的内容。

二、教学设计题（本题26分）

5. 设计一堂小学五年级投掷实心球课。

内容：原地投掷实心球。

人数：男生25人，女生22人。

要求：写出教学目标、教学环节、教学策略（教学方法、教学组织形式、教学手段）教学过程流程图及教学评价。

参考书目：

1.义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版），中华人民共和国教育部制订，北京师范大学出版社出版。

2．现行全日制义务教育（一 ～ 六年级）体育教科书。

3．现行高等师范院校体育教育专业（专科）及中师相关教材。

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零之使魔

唱K小鱼仙

爱的摩法

美少女

可爱的美少女是吸引观众或读者的元素之一，大多数的动中美少女都是重要的角色。作品有《灼眼的夏娜》、《EVA》、《天地无用》、《樱花大战》、《逮捕令》、《我的女神》、《美少女战士》、《魔卡少女樱》,《东京猫猫》《小魔女DoReMi 》等。

美少男

帅气的美少男是非常吸引人的，许多女孩子就是因为一部动画片的男主角很帅而喜欢上了这个动漫。作品有《小女神花铃》《隐之王》《吸血鬼骑士》《Kirarin☆revolution》《Gode Geass 反叛的鲁路修》等。

宠物

宠物是人的朋友，宠物给人带来温馨的生活。有时宠物还成了人的保镖。作品有《侍魂》、《天地无用》、《EVA》、《宠物小精灵》、《数码宝贝》等。

机器人

机器人是科幻的主要题材。作品有《机动战士高达》系列、《超时空要塞》、《EVA》、《GODE GEASS反叛的鲁鲁修》等。

剑

剑是武力的象征，剑客的精神所在。作品有《侍魂》、《浪客剑心》、《大剑》等。还有《死神》不过里面是斩魄刀（看《死神》会上瘾哦``某人就是如此）

魔法

魔法是奇幻文学的主要题材。使人感觉离奇、神秘。作品有《罗德岛战记》、《梦幻模拟战》、《幻想传说》、《秀逗魔导士》、《今天开始变魔王》（很值得看哦）《东京猫猫》《魔卡少女樱》等。

战斗

战斗是日本动一般不可缺少的。其战斗也不一定是打斗，有的主题是下棋、赛车、四驱车、篮球、棒球等。总之，离不开竞争。像《东京巴比伦》，《X战记》东京巴比伦的结局在X战记里，看完之后最少也要哭三遍，带点神话色彩，是讲关于拯救地球的，（本身十分喜欢看得说）。还有就是《死神》是部很受欢迎的动画/ （飞轮海还cos过死神哦）属于热血。最近最热门的《Gode Geass 反叛的鲁路修》。还有就是《东京猫猫》《灼眼的夏娜》《零之使魔》也是超人气的，动漫中的各种人物战斗的时候超帅的（看得偶眼睛直发亮），《守护甜心》也多多少少有战斗画面。

超能力

超能力十分神奇，在动漫游戏中，有许多超能力者。麻宫雅典娜（KOF）就是一位超能力者海。比如：《僵尸借贷》女主角大概也是有超能力吧，可以看到快要死的人。《凉宫春日的忧郁》里面好多人都有超能力。

忍者

忍者是十分神秘的职业。忍者十分机敏。在许多游戏中都有忍者。关于忍者的著名动画片是《烈火之炎》、《火影忍者》。

樱花

樱花飘落非常美丽，它是日本的国花，是日本的文化之一。在动中常有名为樱的女孩。比如，木之本樱（魔卡少女樱/XXXholic/翼）、真宫寺樱（樱花大战）、春日野樱（街霸）、春野樱（火影忍者）樱井 雅也（网球王子）。这里面最值得观看的是《翼》，以综合了clamp（作者）的十几部改变的，小樱，小狼，叽，都有在里面出现，不过要和《魔卡少女樱》、《xxxholic》连再一起看，不然看不懂。

神话、传说

动漫游戏常会借鉴神话和传说。如，《圣斗士星矢》参考了《希腊神话》（好像有一点也是参见的但丁《神曲》），《KOF》和《碧奇魂》参考了八歧大蛇的传说，《EVA》参考了《圣经》，《毒伯爵该隐》是一部很华丽的，《地狱少女》第一部很无聊，不过到了第2部后面的时候真得很催泪，到最后爱死的时候，某人干脆大哭。另外，clamp的圣传是使用印度神话中为背景、以阿修罗和夜叉王为主角进行的。还有像是《隐王》一类的则是借用了忍者流派的历史传说。还有许多关于安倍晴明的作品，如《少年阴阳师》等。

历史

动漫游戏常会参考历史。如，《新撰组异闻录》是讲倒幕的，非常感人。与新撰组有关的动漫游戏不算少。《侍魂》中的服部半藏、柳生十兵卫、天草四郎时贞都是日本历史上的名人。《浪客剑心》中的主人公绯村剑心在历史上也是有原形的。还有《鬼眼狂刀》中的真田幸村、真田十勇士以及德川家。

感情

感情是人类生活不可缺少的，通常是友情、亲情、爱情。 作品有《灼眼的夏娜》《东京猫猫》、《魔卡少女樱》《《TOUCH》《AIR.》《Kanon》、《CLANNAD》、《守护甜心》、《玩偶游戏》等。

生活

生活是动中不可缺少的场景，生活中常会发生幽默搞笑的事，若是故事一直在打斗也就没意思了一些例子，比如《人型电脑天使心》《蜂蜜于四叶草》（十分特别以及非常的搞笑，不过和银魂可不一样）、《守护甜心》、《玩偶游戏》等。

校园

校园生活具有青春的活力，是纯真友谊的体现。作品有《网球王子》《TOUCH》《灌篮高手》、《心跳回忆》、《魔卡少女樱》、《下级生》、《橙路》、《爱丽丝学园》，《樱兰高校部》，《SA特优生》，《神风怪盗贞德》《小女神花铃》《守护甜心》、《玩偶游戏》。

恋爱

爱情是人的情感之一，是青春与美好的体现。作品有《心跳回忆》、《我的女神》《东京猫猫》、《下级生》、《天地无用》、《守护甜心》、《玩偶游戏》、《魔卡少女樱》等。

反派角色

有竞争的故事就有反派角色，反派角色造成了故事的波折使故事更具悬念。而且反派角色也很有魅力，比如，八神庵（KOF）、牙神幻十郎、天草四郎时贞、罗将神水姬（侍魂）《守护甜心》等，《X战记》反派角色很多，但是看完之后会非常喜欢他们。 当然，我想最经典的反派角色要数《宠物小精灵》里的火箭队三人组。尽管最后总是要化作星星，不过却起到了很好的调剂作用。

孤儿

在动中有许多孤儿，因为孤儿可毫无顾虑地冒险，没有家长为他们担心。例如《高达00》中的阿雷路亚和刹那。

心理学

万事万相由心苗所生，人的心理决定了人做事的动力。若能了解心理学便能更好地刻画人物的性格。著名的有心理分析的动画片是《EVA》，还有《推理之绊》上的犯罪心理学。

宗教

结合宗教观的动画片是《EVA》上面在战争类中说的《X战记》也算。

故事比较有悬念，有许多非故事也有推理的成分。著名的动画片是《名柯南》、《推理之绊》、《少年金田一薄》。其余作品还有《学院Q》、《clamp学院团》。

不死身

主人公通常是不死身，具有顽强的意志，最终打败了原本比自己强的BOSS，比如说《圣斗士星矢》里的男主人公星矢，拥有九尾的鸣人（《火影忍者》）

完美

通常主人公都具有漂亮的外表以及完善的人格，就像处女座的沙加（圣斗士星矢）。

破坏

日本的许多动画片都有破坏的场景，如：《魔卡少女樱》库洛牌被收复前的场景，这样的镜头非常有震撼力，吸引人不得不往下看。

超越时空

超越时空无非就是到过去或到未来，到过去通常是为了改变历史，到未来通常是为了见识更加发达的科技。超越时空的概念产生于现代，它同样可塑造悬念。 例如《犬夜叉》《小女神花铃》最开始看不出来时穿越时空，后面就有了，最好要看，那就更明白咯。

幽默、

幽默是故事吸引人的重要因素。

悲剧

悲剧往往十分感人。一对情人的最终分手，一个喜欢的角色死去通常会引起观众的伤感。 作品有key社的著名三大催泪巨弹《Kanon》《CLANNAD》《AIR》《地狱少女》。《蔷薇少女》值得一看，经典中的经典。

喜剧

喜剧幽默搞笑，夸张而轻松，易引起观者的兴趣。 作品有《银魂》。

人造人

近年来克隆羊的诞生，故事就有了人造人(克隆人)的概念。EVA中的绫波丽就是一个人造人。

双重人格

一般有两种性格称为双重人格。例如，杜影月《彩云国物语》撒加《圣斗士星矢》阿雷路亚《机动战士高达00》。

两仪式《空之境界》

忆者

由于失忆者不知道自己的过去，所以可塑造出悬念。 例如，相泽佑一《Kanon》。

英雄

自古以来人们就崇拜英雄，英雄可算是永恒不灭的话题，所以定能引起观者的兴趣。 例如，Saber(亚瑟王)《Fate Stay Night》

，Berserker(海格力斯))《Fate Stay Night》。

解谜

故事的开始只是简单地介绍一下人物的部分情况，（形成谜）引起观者的兴趣，而后再通过回忆介绍人物的过去（解谜）。这是一种塑造悬念的常用手法。 作品有《寒蝉鸣泣之时》、《魍魉之匣》等。

妖魔

妖魔是恐怖常用的角色，有时科幻也会加上一点，是塑造悬念的关键。 作品有《妖精的旋律》等。

理想

人物的理想是故事发展的动因，主人公的理想通常是故事的主题。 作品有《网球王子》《守护甜心》等。

残酷

故事通常是充满了冲突与曲折，所以才十分生动。《空之境界 》(血腥？)

重要物件

动画常以重要物件作为特写的镜头，重要物件正是主题的体现，可以参考《kanon》里面的天使小挂件。

真与

两个人一模一样，使人分不出真，如：继《魔卡少女樱》之后的《翼年代记》中的真狼和狼，虽说长相一样，但狼却没有心。

神秘

神秘未知可以创造出悬念。

谁知道与百变小樱，守护甜心一样好看的动画片，说来听听，给100分哦

情感类〖SHUFFLE〗〖SHUFFLE!MEMORIES〗〖处女爱上姐姐〗〖美女战奇潭〗〖心跳回忆〗〖女生万岁I+II〗〖爱的魔法〗〖向日葵〗〖向日葵II〗〖学园〗〖甜蜜声优〗〖天使禁猎区〗〖东月西阳〗〖我永远的圣诞老人〗〖我爱上了妹妹OVA〗〖波子汽水〗〖初音岛〗〖初音岛II〗〖愿此刻永恒〗〖沙耶香的恋爱故事〗〖最终兵器彼女〗〖最终兵器彼女OVA〗〖快餐店之恋〗〖水夏〗〖爱情泡泡糖〗〖同班同学〗〖同班同学II〗〖同班同学II-OVA〗〖西蒙〗〖甜蜜偶像〗〖黎明前的琉璃色〗〖旧版雪之少女〗〖雪之少女〗〖天使II〗〖彩虹的浪漫〗〖Hiness〗〖赐让君女〗〖地球最强新娘〗〖樱玲夺还〗〖天生一对〗〖夏色的砂时计OVA〗〖这丑陋又美丽的世界〗〖下级生〗〖下级生II〗〖东京巴比伦〗〖凉宫春日的忧郁〗〖风～心灵之息〗〖娜娜〗〖落语天女〗〖伊里野的天空〗〖东京大学物语DX〗〖永恒之恋曲〗〖凉风〗〖I's Pure〗〖我的女神〗〖我的女神II〗〖我的女神剧场版〗〖我的女神OVA-战斗之翼〗〖草莓100%〗〖冬日花园OVA〗〖彩云国物语〗〖彩云国物语II〗〖贫乏姐妹物语〗〖娇蛮KISS〗〖京四郎与永远的天空〗〖双恋〗〖双恋II〗〖恋爱天使II〗〖AIR〗〖悲惨世界·少女珂赛特〗〖升起半月的天空〗〖美鸟日记〗〖女生爱女生〗〖公主时间〗〖神无月巫女〗〖交响情人梦〗〖Summer〗〖人型电脑天使心〗〖青出于蓝〗〖青出于蓝II〗〖拜托了!老师〗〖拜托了!双子星〗〖女神天国〗〖魔印传说OVA〗〖纯爱物语〗〖美女近邻〗〖秒速5厘米OVA〗〖爱天使传说〗〖SchoolDays〗〖亲爱一族〗〖海岸物语〗〖水色时代〗〖水色时代OVA〗〖守护之心OVA〗〖手机少女〗〖纯情房东俏房客〗〖HITOHIRA初瓣〗〖SOLA〗〖新恋爱白皮书〗〖Steady X Study〗〖桃华月惮〗〖青空下的约定〗〖蓝兰岛〗〖罗密欧与朱丽叶〗〖恋爱情结〗〖威尔贝鲁物语〗〖威尔贝鲁物语II〗〖英国恋物语〗〖英国恋物语II〗〖恋爱候补生OVA〗〖DNA〗〖七色糖果〗〖SCHOOL DAYS〗〖校园日子OVA魔法心〗〖全裸游泳社〗〖ICE〗〖秒速5厘米剧场版〗〖阴守忍者〗〖秋之回忆I〗〖秋之回忆II特别篇〗〖秋之回忆OVA-II〗〖秋之回忆3.5〗〖秋之回忆V-中断的**〗〖七彩素描〗〖星梦天使1-99〗〖星梦天使100-〗〖女孩!你的一分钟有多长〗〖我的主人〗〖最终试验鲸鱼〗〖我太太是高中生〗〖欢乐课程〗〖欢乐课程II〗〖欢乐课程FINAL〗〖欢乐课程OVA〗〖萝莉的时间〗〖萝莉的时间OVA〗〖辉之季节OVA〗〖新初音岛〗〖新初音岛II〗〖MYSELF YOURSELF〗〖请别忧愁了二之宫君〗〖CLANNAD〗〖CLANNAD剧场版〗〖守护甜心〗〖君吻〗〖EF〗〖机械女仆OVA〗〖圆盘皇女〗〖圆盘皇女II-十二月的夜想曲〗〖圆盘皇女III-星灵之花嫁〗〖圆盘皇女IV-时间与梦和之宴〗〖圆盘皇女OVA〗〖CANDY☆BOY〗〖魔力女佣〗〖魔力女佣II〗〖魔力女佣OVA暑特别版+岁末特别版〗〖青春草莓蛋〗〖我爱你BABY〗〖妹妹公主〗〖妹妹公主II〗〖心动的日子〗〖寻找满月〗〖君望永远OVA〗〖银盘万花筒〗〖樱花通信〗〖H2O赤沙印记〗〖真实之泪〗〖你是主啊我是仆〗〖云之彼端-约定的地方〗〖东京糖衣巧克力OVA〗〖天堂之吻〗〖美少女学院〗〖四娘物语OVA〗〖橙路〗〖橙路OVA〗〖橙路剧场版-那年夏天的开始〗〖橙路剧场版-但愿重回往日〗〖极乐天师〗〖极乐天师II〗〖天降小妹〗〖同班同学2AD-OVA〗〖恶作剧之吻〗〖新安琪莉可〗〖纯情罗曼史〗〖小甜甜〗〖CANDY-BOY〗

动作类〖火影忍者1-100〗〖火影忍者101-199〗〖火影忍者200-299〗〖火影忍者剧场版-雪姬忍法贴〗〖火影忍者剧场版Ⅱ大激突!幻之地底遗迹〗〖火影忍者疾风传剧场版IV-鸣人之死〗〖死神1-99〗〖死神第100-199〗〖死神剧场版〗〖黑礁〗〖黑礁II〗〖幻影OVA〗〖兽王星〗〖最终幻想7-再临之子〗〖拳王动画〗〖陆军情报部三科〗〖武装炼金〗〖009-1〗〖家庭教师杀手〗〖史上最强弟子〗〖天保异闻妖奇士〗〖幕末机关说〗〖苍天之拳〗〖破灭的Mras〗〖机动新撰组〗〖枪神〗〖铁臂神拳〗〖最终幻想7-最终指令〗〖风魔小次郎〗〖危险代理人〗〖圣斗士冥界篇后章〗〖内衣战士〗〖机甲兵团〗〖洛克人剧场版〗〖修罗之刻〗〖死亡代理人〗〖怪医美女〗〖天上天下〗〖东京魔人学院剑风帖〗〖东京魔人学园剑风帖-拳武编〗〖武士阿非〗〖血战〗〖虐杀姬OVA〗〖光明之泪〗〖魂狩〗〖铁臂芭迪OVA〗〖骷髅人〗〖火影忍者剧场版-大兴奋!三日月岛的动物骚动〗〖鬼泣〗〖格斗美神武龙〗〖格斗美神武龙-重生〗〖鸦KARAS〗〖黑猫〗〖剑豪生死斗〗〖为酒而狂〗〖闪灵二人组〗〖侍铳〗〖女孩〗〖女孩II〗〖幽游白书1-112〗〖倒凶十将传OVA〗〖鬼眼狂刀〗〖竹刀少女〗〖龙鸣〗〖兽神演武〗〖混沌武士〗〖随风飘的月影〗〖铳墓〗〖分身战士〗〖AYAKASHI〗〖世纪拳王〗〖刃牙〗〖刃牙II〗〖X战记〗〖X战记剧场版〗〖七武士〗〖圣斗士星矢1-99〗〖圣斗士星矢100-114〗〖影技〗〖影技OVA〗〖天使女战警OVA 〗〖海底娇娃蓝华〗〖红侠乔伊〗〖高地人-复仇之旅〗〖速写者〗〖植木的法则〗〖枪×剑〗〖强殖装甲〗〖柳生十兵卫-心型眼罩的秘密〗〖柳生十兵卫II-西伯利亚柳生的逆袭〗〖第一神拳〗〖天使怪盗〗〖东京地下城〗〖流星之洛克人TRIBE〗〖圣斗士星矢极乐净土篇〗〖全职猎人〗〖全职猎人OVA〗〖全职猎人OVA-II〗〖全职猎人OVA-III〗〖隐之王〗〖绝对可怜〗〖浪客剑心1-95〗〖浪客剑心追忆篇〗〖浪客剑心镇魂歌〗〖浪客剑心密藏篇〗〖浪客剑心星霜篇〗〖骷髅13〗〖黑街二人组〗〖无皇刃谭剧场版〗〖战国奇谭妖刀传〗〖烈火之炎〗

搞笑类〖七华6/17〗〖扑杀天使〗〖扑杀天使II〗〖完美**进化论〗〖姬样御用心〗〖极限女孩〗〖女子高中生〗〖今天的5年2班〗〖菜菜子解体诊书〗〖樱兰高校部〗〖银魂1-100〗〖银魂101-199〗〖醒目〗〖黄金宝贝〗〖GTO湘南纯爱组!OVA〗〖课本没教的事〗〖鮎真由剧场版〗〖旋风管家〗〖Puni-puni-poemi〗〖动画进行时〗〖星〗〖很KUSO很萌OVA〗〖萌娘商社OVA〗〖GTO麻辣教师〗〖同人创作〗〖绝望先生〗〖绝望先生II〗〖迷糊女战士〗〖极道鲜师〗〖南家三姐妹〗〖南家三姐妹II〗〖喧嚣学园〗〖喧嚣学园II〗〖喧嚣学园OVA一学期补习〗〖豆芽纹〗〖天使小生意气〗〖阿滋大王〗〖东京猫猫〗〖西游记〗〖柔和三国志冲刺!吕布子OVA〗〖超寿兰〗〖全力兔子〗〖野良耳〗〖萌学★5〗〖老师的时间〗〖阿拉蕾〗〖乱马1-99〗〖快乐7人组〗〖笨笨森林日志〗〖乱马100-118〗〖搞笑日和III〗〖面女仆卫士〗〖狂乱家族日记〗〖高校女忍者〗〖森林好小子〗〖增血鬼果林〗〖熊猫家族〗〖彼氏彼女的故事〗〖GS美神〗

冒险类〖圣石小子〗〖火焰之纹章〗〖幻想传说〗〖最终幻想－无限地带〗〖出云战记〗〖穿越时空之壁〗〖永远的伊苏I+II〗〖牙-KIBA〗〖西方善魔女〗〖传诵之歌〗〖神圣十月〗〖拯救德尔托拉〗〖史诗掌控者〗〖数码暴龙剧场版合集〗〖妖精者〗〖妖精者II〗〖古代王者恐龙王〗〖魔塔大陆OVA〗〖混沌时代3-时之封印OVA〗〖火魅子传〗〖奇诺之旅〗〖奇诺之旅-疾病之国〗〖奇诺之旅剧场版-疾病之国〗〖精灵守护者〗〖魔女者〗〖蓝龙〗〖蓝龙II〗〖永远的艾塞莉娅〗〖忘却的旋律〗〖混沌国度-生与死OVA〗〖数码兽拯救者剧场版-究极力量!爆裂模式〗〖学园都市OVA〗〖学园都市OVA-II〗〖仙乐传说OVA〗〖女装骑士〗〖奇诺之旅剧场版〗〖漫游记〗〖狂野历险〗〖从今天开始做魔王〗〖今天开始魔王!R〗〖今天开始做魔王III〗〖魔界战记〗〖武器种族传说〗〖罗德岛战记-灰女传〗〖罗德岛战记-英雄骑士传〗〖罗德岛战记-水晶国〗〖暗夜魔法使〗〖PRISM-ARK〗〖冒险岛〗〖海贼王1-99〗〖海贼王100-198〗〖海贼王199-2〗〖海贼王298-396〗〖海贼王剧场版1黄金岛的冒险〗〖海贼王剧场版2发条岛的冒险〗〖海贼王剧场版3珍兽岛的乔巴王国〗〖海贼王剧场版4死亡尽头的冒险〗〖海贼王剧场版5被诅咒的圣剑〗〖海贼王剧场版6狂欢男爵与神秘岛〗〖海贼王剧场版7机关城的机械巨兵〗〖海贼王剧场版8沙漠王女和海贼们〗〖暗黑破坏神〗〖翼年代记〗〖翼年代记Ⅱ〗〖翼年代记OVA鸟笼国的公主〗〖TSUBASA翼OVA〗〖天空之艾斯嘉科尼〗〖天空之艾斯嘉科尼剧场版〗〖爆热时空〗〖发明工坊OVA-蓝海之都特利思提亚〗〖盗贼王〗〖盗贼王OVA第7天堂〗〖仙境传说〗〖新白雪姬〗〖歼灭闪士〗〖复仇天使〗〖秀逗魔导士〗〖秀逗魔导士II〗〖秀逗魔导士III〗〖秀逗魔导士剧场版GORGEOUS〗〖秀逗魔导士剧场版GREAT〗〖秀逗魔导士剧场版PERFECT〗〖秀逗魔导士剧场版PREMIUM〗〖秀逗魔导士剧场版RETURN〗〖雪之女王〗〖暴走猎人〗〖妖精战士〗〖亚尔斯兰战记〗〖宠物小精灵2007剧场版-迪亚鲁加VS帕鲁基亚〗〖神八剑传〗〖永恒传说〗〖冒险王比特〗〖冒险王比特EX〗〖废弃公主〗〖DRAUGA之塔〗〖机兽起源〗〖不可思议的游戏〗〖不可思议游戏OVA延续篇〗〖不可思议的游戏OVA-永光传〗〖银发的阿基多〗〖天地无用地球篇〗〖天地无用宇宙篇〗〖天地无用魉皇鬼〗〖天地无用OVA〗〖新天地无用〗〖天地无用GXP〗〖封神演义-仙界传〗〖狼雨〗〖钢铁神兵〗〖钢铁神兵OVA〗〖勇者达尔大冒险〗〖剑风〗〖数码暴龙〗〖驭龙少年〗

科幻类〖异度传说〗〖Zegapain〗〖超级机器人大战OG〗〖反叛的鲁鲁修〗〖反叛的鲁鲁修II〗〖铁道物语〗〖铁道物语II〗〖银色的奥林西斯〗〖奏光之Strain〗〖机甲战记〗〖舞-HIME〗〖舞乙HIME〗〖舞乙HIME ZWEI〗〖舞乙HIME0-S.IFR〗〖REAN之翼〗〖天翔乙女OVA〗〖绚烂舞踏祭〗〖创圣之Aquarion〗〖创圣之Aquarion-OVA〗〖魂之力量OVA〗〖愿你在此〗〖战吼〗〖高达SEED观星者〗〖FL〗〖魂连〗〖破邪巨星〗〖苍之瞳〗〖毁灭者战记〗〖毁灭者战记II〗〖死体兵〗〖死体兵II〗〖机械化少女OVA〗〖月面兔兵器〗〖最终兵器魔神少女〗〖新勇者莱汀〗〖兽装机攻断空我NOVA〗〖火箭女孩〗〖天使特警〗〖天使特警剧场版-觉醒篇〗〖月光旅程〗〖月光旅程II〗〖玻璃舰队〗〖蓝色〗〖偶像大师〗〖爆裂天使〗〖爆裂天使OVA〗〖天元突破〗〖英雄时代〗〖星界死者之书〗〖樱花大战OVA纽约篇〗〖机神大战〗〖钢铁神杰克〗〖奔向地球〗〖地球防卫少年〗〖滑板战士〗〖穿越时空的少女〗〖铳梦OVA〗〖记忆裂痕〗〖电脑线圈〗〖天空断罪OVA〗〖高达SEED〗〖高达SEED-OVA1-虚空的战场〗〖高达SEED-OVA2-遥远的拂晓〗〖高达SEED-OVA3-鸣动的宇宙〗〖高达SEED-MS机体完全档案〗〖高达SEED-DESTINY〗〖高达SEED-DESTINY-FINAL PLUS被选择的未来〗〖高达SEED-DESTINY总集篇-破碎的世界〗〖高达SEED-DESTINY特别篇II-诸君之剑〗〖高达SEED-DESTINY命运的业火〗〖高达SEED-DESTINY自由的代价〗〖超重神〗〖超重神II〗〖超神姬III〗〖尤尔达OVA〗〖代号-E〗〖天翔乙女〗〖高达0079〗〖高达G〗〖高达08MS〗〖飞跃颠峰〗〖飞跃颠峰II〗〖新世纪福音战士EVA〗〖交响诗篇〗〖高达OO〗〖高达W〗〖高达W-无尽的华尔兹〗〖高达X〗〖天使们的戏曲〗〖全金属狂潮〗〖全金属狂潮II〗〖全金属狂潮III〗〖最终流放〗〖装甲骑兵VOTOMS〗〖伊莉亚〗〖魔装机神〗〖特别的她〗〖地球防卫企业〗〖苍穹之法芙娜〗〖奇钢仙女〗〖人机续篇〗〖无人惑星〗〖无人惑星特别篇〗〖星际少年队〗〖星空清理者〗〖无责任舰长〗〖无责任舰长OVA孤独一人的战争〗〖星界战旗〗〖星界战旗II〗〖星界战旗III〗〖星界战旗-断章诞生〗〖星界战旗-纹章特别篇〗〖超时空要塞-边界〗〖银装攻骑队〗〖樱花大战〗〖翼神传说〗〖翼神传说剧场版-多元变奏曲〗〖宇宙星路〗〖勇者王〗〖勇者王FINAL〗〖战区88〗〖沉默的未知〗〖超时空要塞〗〖超时空要塞可曾记得爱〗〖超时空要塞ZERO〗〖新世纪福音战士EVA新剧场版〗〖变形金刚08动画版〗〖妄想科学美少女〗〖到另一个你身边去〗〖次元舰队〗〖绝对少年〗〖新时间飞船〗〖机神咆哮〗〖成惠的世界〗〖热血最强哥修罗〗〖超时空要塞-边界F〗〖BLASSREITER〗〖攻壳机动队〗〖攻壳机动队II〗〖攻壳机动队剧场版-红眼之章〗〖攻壳机动队剧场版-无罪〗〖机动天使〗〖机魂末世录〗〖高达-ZZ〗〖高达V〗〖生化体〗〖千与千寻〗〖机械女神J〗〖机械女神JtoX〗〖虫孽〗〖女神候补生〗〖魔女之刃〗

魔法类〖魔法世界1-102〗〖魔法美少女〗〖魔法先生〗〖魔法先生II〗〖蔷薇少女〗〖蔷薇少女II〗〖蔷薇少女序章〗〖零之使魔〗〖零之使魔II-双月骑士〗〖大魔法卡OVA〗〖炼金3级魔法少女〗〖砂沙美·魔法少女俱乐部〗〖砂沙美·魔法少女俱乐部II〗〖魔法少女奈叶〗〖魔法少女奈叶AS〗〖魔法少女奈叶S'S〗〖小女神花铃〗〖风之圣痕〗〖圣杯战争〗〖键姬物语〗〖钢之炼金术士〗〖钢之炼金术士剧场版-香巴拉的征服者〗〖魔法使借贷〗〖光之美少女〗〖阿倍桥魔法商店街〗〖战术魔法士OVA〗〖魔法阵都市〗〖魔法留学生〗〖俏丽搭档〗〖破天荒游戏〗〖身祈斗士〗〖女神异闻录-圣洁之魂〗〖YES！光之美少女5GOGO〗〖魔法提琴手〗〖魔女猎人罗宾〗〖TO LOVE〗〖光之美少女剧场版-镜之国的奇迹大冒险〗〖太太是魔法少女〗〖水瓶新世纪〗〖煌罗万象〗〖守护月天〗〖守护月天OVA〗〖童话小红帽〗〖魔女宅急便〗〖十二国记〗〖魔卡少女樱〗〖魔卡少女樱剧场版-香港之旅〗〖魔卡少女樱剧场版-被封印的卡片〗〖魔卡少女樱-小可特典〗〖空之境界〗

神鬼类〖格雷少年〗〖鬼公子炎魔OVA〗〖少年阴阳师〗〖血色花园〗〖血色花园OVA〗〖奇幻贵公〗〖地狱少女〗〖地狱少女II〗〖结界师〗〖人鱼之森〗〖灼眼的夏娜〗〖灼眼的夏娜II〗〖灼眼的夏娜剧场版〗〖梦之使者〗〖兽爪〗〖月咏〗〖犬神〗〖犬神剧场版〗〖低俗灵OVA〗〖维纳斯VS恶魔〗〖死神的歌谣〗〖圣枪修女〗〖京极夏彦·巷说百物语〗〖濑户新娘〗〖鬼太郎〗〖神曲奏界〗〖地球少女〗〖怪物王女〗〖黑血兄弟〗〖捉迷藏OVA〗〖圣魔之血〗〖犬夜叉1-167〗〖犬夜叉剧场版-红莲之蓬莱岛〗〖犬夜叉剧场版-镜中的梦幻城〗〖犬夜叉剧场版-超越时代的思念〗〖犬夜叉剧场版-天下霸道剑〗〖犬夜叉剧场版-梦幻排名〗〖犬夜叉特别版〗〖僵尸借贷〗〖虫之歌〗〖怪-化猫〗〖遥远时空中舞一夜〗〖XXXHOLIC〗〖XXXHOLIC剧场版〗〖XXXHOLIC继〗〖恶童剧场版〗〖精灵俏女巫〗〖虫师〗〖灵异猎人〗〖物怪〗〖水果篮子〗〖TOKKO特公〗〖神灵狩〗〖神是中学生〗〖地狱老师〗〖地狱老师剧场版〗〖梦之玉奇谈OVA〗〖我是小粘粘〗〖吸血姬美夕〗〖吸血姬美夕OVA〗〖朝雾的巫女〗〖阴阳大战记〗〖遥远的时空中III红之月〗〖御伽草子〗〖十字架与吸血鬼〗〖死后文〗〖毕其顿的恶魔〗〖狼和香辛料〗〖墓场鬼太郎〗〖五尾狐〗〖抓鬼帮〗〖通灵王〗〖天月〗〖我家有个狐仙大人〗〖吸血鬼骑士〗〖噬魂者〗〖龙猫〗〖猫的报恩〗〖平成狸合战〗〖怪物〗〖灰羽联盟〗

竞技类〖游戏王GX1-99〗〖游戏王GX100-180〗〖极速战警〗〖象棋王〗〖飞轮少年〗〖铁马少年〗〖王牌投手〗〖光速跑者1-145〗〖湾岸MIDNIGHT〗〖零秒出手〗〖零秒出手II〗〖爆旋陀螺〗〖茄子－安达卢西亚之夏〗〖日式面包王〗〖默示录〗〖网球王子全国大赛OVA2〗〖紫音之王〗〖灌篮高手1-99〗〖灌篮高手100-101〗〖灌篮高手特别篇决意的湘北篮球部〗〖茄子-旅行箱中的候鸟〗〖机器人赛车〗〖头文字D〗〖头文字D-II〗〖头文字D-III〗〖头文字D-IV〗〖大运动会〗〖大运动会OVA〗〖足球小将〗〖网球王子1-99〗〖网球王子100-178〗〖韦驮天翔〗〖棒球大联盟〗〖棒球大联盟II〗〖棒球大联盟III〗〖棒球大联盟IV〗〖棋魂〗〖棋魂OVA-通向北斗杯之路〗〖游戏王5D'S〗

类〖七虹香电击作战〗〖黑之契约者〗〖内阁権力犯罪强制取缔官-财前丈太郎〗〖盗梦剧场版〗〖魔力奈罗〗〖绝妙〗〖柯南第11部剧场版绀碧之棺〗〖名福尔摩斯〗〖钢铁〗〖金田一少年之特别篇歌剧院·最后的〗〖推理之绊〗〖金田一少年之特别篇·吸血鬼传说〗〖金田一少年之簿剧场版·杀戮之深蓝〗〖柯南剧场版1引爆摩天大楼〗〖柯南剧场版2第十四个目标〗〖柯南剧场版3世纪末的魔术师〗〖柯南剧场版4瞳孔中的暗杀者〗〖蒸气团〗〖柯南剧场版5通向天国的倒计时〗〖柯南剧场版6贝克街的亡灵〗〖柯南剧场版7迷宫的十字路口〗〖柯南剧场版8银翼的魔术师〗〖柯南剧场版9水平线上的阴谋〗〖魔洛基〗〖名柯南1-95〗〖名柯南96-184〗〖名柯南185-276〗〖名柯南277-〗〖水晶之焰〗〖学院Q〗〖傀儡师左近〗

剧情类〖工作狂〗〖可可露图书馆〗〖金色的琴弦〗〖边境王子〗〖调酒师〗〖向阳素描〗〖幸福的祈祷OVA〗〖风之少女艾米莉〗〖大江户火箭〗〖搞怪拍档OVA〗〖自由OVA〗〖彼女と彼女の猫〗〖小小雪精灵〗〖铁子之旅〗〖寒蝉鸣泣之时〗〖寒蝉鸣泣之时II〗〖黑魔术-玛丽奥〗〖萌之英语单词〗〖快乐无忧四叶草〗〖变身少年〗〖祖先万万岁〗〖猎杀月球〗〖写生薄〗〖逮捕令〗〖逮捕令II〗〖逮捕令III-全速前进〗〖逮捕令OVA〗〖逮捕令特别篇小档案〗〖百变之星〗〖人间交叉点〗〖水星领航员〗〖水星领航员II〗〖水星领航员III〗〖巌窟王〗〖遗迹守护者〗〖A子剧场版〗〖消防员的故事〗〖波尔菲的漫长旅途〗〖长腿叔叔〗〖未麻之部屋〗〖日本锁国〗〖诗片〗〖此时此地的我〗〖奇幻儿童〗〖BUS-GAMER〗〖艾莉森和莉莉亚〗〖红〗〖甜甜私房猫〗〖秘密〗〖潜脑调查室〗〖复生的天空〗〖图书馆战争〗〖二十面相娘〗〖KAIBA〗〖勇午交涉人〗〖风之谷〗〖太阳王子〗〖飞天红猪侠〗〖我家的三姐妹〗〖少女的秘密心事〗〖BECK〗

耽美类〖和爸爸KISS〗〖绝爱〗〖公主·公主〗〖天使之羽〗〖学园天堂〗〖没钱OVA〗〖冬之蝉OVA〗〖四圣兽-光阴叙事诗天使谭〗〖关上最后的门吧〗〖钢铁三国志〗〖八云立OVA〗〖无爱之战〗〖喜欢就是喜欢〗〖炎之蜃气楼〗〖炎之蜃气楼OVA〗〖吟游默示录〗〖漂亮爸爸OVA〗〖暗与帽子与书之旅人〗

校园类〖钟之音学院〗〖不公正抽签〗〖不公正抽签OVA〗〖后天的方向〗〖学美向前冲〗〖现视研〗〖现视研II〗〖现视研OVA〗〖草莓棉花糖〗〖草莓棉花糖OVA〗〖绿林寮〗〖蛋黄酱萝莉〗〖爱丽丝学院〗〖迷糊天使〗〖不可思议的课堂〗〖我的狐仙女友〗〖声优白皮书〗〖幻影少年〗〖S.A特优生〗〖柠檬天使〗〖青涩宝贝〗〖企鹅娘〗〖侧耳倾听〗〖异形学园OVA〗

迪史尼类/其他〖狮子王〗〖灰姑娘〗〖风中奇缘〗〖风中奇缘II〗〖美女与野兽〗〖真公主芭比〗〖冒险黄金谷〗〖我在伊朗长大〗〖小美人鱼〗〖小美人鱼II-重返大海〗〖爱丽丝梦游仙境〗〖埃及王子〗〖啄木鸟〗

跟刘润老师学管理之激励-期望理论

这是刘润老师“五分钟商学院”第十五周的第四篇学习笔记。激励理论之“期望理论”。

1 定义

北美著名的心理学家维克托弗鲁姆提出了期望值理论：

激励水平=期望值*效价。

期望值，就是做成这件事的可能性。

效价，就是你对这个激励有多渴望。

翻译过来，就是激励水平=（达成目标的）可能性*（员工对激励的）渴望度。

延伸定义：

很多人都爱打篮球。如果篮球架，它还没有人那么高，大家都觉得太low，玩起来没劲；但是如果有几层楼那么高，大家又会觉得，怎么跳，都不可能投进球，打球等同于被戏弄。所以篮球架的高度，比人高一些，但跳一跳，基本能够得着。

这就叫 “篮球架原理”，或是洛克定理 ： 人们对于跳一跳，够得着的目标，才有热情去追求。

弗鲁姆还提到，我们不仅要关注激励的内容，还要关注被激励的员工的三步心理过程：

第一步，员工觉得，个人努力，可以达成个人业绩；

第二步，员工相信，个人绩效，可以获得组织的激励；

第三步，员工渴望，组织激励，可以满足个人需求。

2 运用：利用“期望值理论”激励员工的三个步骤

步骤一，解决努力和绩效的关系，即可能性的问题。SMART原理里的A，achievable

如何制定“跳一跳，够得着”的目标呢？比如：

*目标的制定，要基于可靠的数据分析。

*有些公司为了避免“棘轮效应”，制定指标时，要确保80%的员工能完成最低的业绩目标。

*把目标分低，中，高的难度，每个层级配备相应的奖励，层级越高，奖励越多。（如同游戏的升级）

警惕两个认知误区：

*员工就是榨汁机，目标定的越高，汁就会越多。

*定不切实际的目标，就可以省下成本不给员工奖励；或者可以用“你都没完成目标”的借口控制员工。

步骤二，解决绩效与奖金的关系，即关联性的问题。

绩效是公司的目标，奖励是员工的目标。

奖金，晋升，提级，表扬必须紧密地，清晰地和绩效关联起来，千万不要说“好好干，我不会亏待你的”之类的话。作为员工，也要警惕。老板说的不亏待你，跟你想的不被亏待，绝对不是同一件事。

帮员工把目标翻译成明确的工作任务，制定的奖励要看得见，摸得着。明确的目标，与明确的奖励本身，就是一种激励。不要把激励制度，做成了高数难题

提醒：

一定要兑现承诺。

有些老板喜欢耍小聪明，制定目标，明确激励，结果，目标达成后，要么选择性失忆，要不给获得奖励增加事先没说明的条件。绩效与奖励之间的关联性这一环，一定不能动。一般关系被剪断，以后老板再说什么，就不会有人相信了。

步骤三，解决激励和需求的关系，即渴望度的问题。

员工到底想得到什么样的奖励，请参考“马斯洛需求理论”与“双因素理论”。这两个激励理论属于内容激励，挖掘人背后的真实需求。

补充：年会设计，绝对是激励中非常重要的一环。

让优秀员工有机会认识到高层，行业精英，行业偶像；

把年会地点设在可以用来炫耀的国家或地区；

邀请优秀员工带家人见证自己的荣耀；

从不同的角度，评选优秀员工（专业技能，才艺，创新等等），在年度大会上，给予公励。

如果觉得好，点个赞再走呗!

如果你还有兴趣，可以参考 田小丫五分钟商学院管理笔记汇总 查看更多内容哦！